Назначение
Набор предназначен для использования на уроках биологии (раздел «Животные»; раздел «Общая биология», тема «Основы экологии»); в курсе «Экология» – для работы в классе и в полевых условиях выездных практик или экологического лагеря для оценки состояния пресного водоема.
Технические характеристики и комплектность
| Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см |
32*18*16 |
| Вес, кг, не более |
1,8 |
В комплект входят:
- сачок складной (D 25–30 см) для отлова водных животных – 1 шт.,
- cтакан пластиковый с отверстиями D 2 мм – 1 шт.,
- стакан пластиковый с отверстиями D 8 мм – 1 шт.,
- пинцеты – 6 шт.,
- пипетки – 6 шт.,
- лупы – 6 шт.,
- чашки Петри пластиковые – 10 шт.,
- карточки-определители водных беспозвоночных – 6 комплектов по 20 шт.,
- карточки «Расчет индекса Майера» – 6 шт.,
- руководство по эксплуатации – 1 шт.
Набор рассчитан на работу группы из 12 человек. На класс рекомендуется иметь 2 набора.
Также для работы потребуется кювета (или пластиковый таз, ведро) светлого цвета.
Набор упакован в пластиковый ящик, удобный для транспортировки и хранения.
Карточки напечатаны на картоне и ламинированы пленкой. Цветная маркировка на карточках: синий цвет – обитатели чистой воды; желтый – организмы средней чувствительности; коричневый – обитатели загрязненного водоема.
На карточках представлены следующие водные беспозвоночные:
1. Личинки веснянок
2. Личинки подёнок
3. Личинки ручейников
4. Личинки вислокрылок
5. Речная дрейссена
6. Бокоплав
7. Личинки стрекоз
8. Личинки комаров-долгоножек
9. Моллюски (катушки)
10. Моллюски (живородки) |
11. Личинки комаров-звонцов
12. Пиявки
13. Водяной ослик
14. Прудовик
15. Личинка мошки
16. Аулофорус
17. Личинка мухи-журчалки «крыска»
18. Гребляк (клоп)
19. Личинка плавунца
20. Роговая шаровка
|
|
Школьное оборудование