Тел.: +7 (8352) 375-835
+7 (927) 66-75-835
E-mail: sale@school-shop.su
ICQ: 642380475
Навигация:ГлавнаяДля школШкольное оборудование и учебные наглядные пособияНачальная школаРусcкий языкРаздаточные пособияКомплект карточек (10) "Обучающий калейдоскоп. Разбор слова и предложения"

Комплект карточек (10) "Обучающий калейдоскоп. Разбор слова и предложения"

Комплект карточек (10) "Обучающий калейдоскоп. Разбор слова и предложения"

Арт.: 10521

Стоимость: уточняйте у наших менеджеров

SiteHeart
Задать нам вопрос по данному товару

Назначение 
Комплект карточек предназначен для использования на уроках русского языка в начальной школе. Учитель может использовать карточки в качестве основного вида деятельности на уроке, а также во внеурочной деятельности и в группах продленного дня.

Используется вместе с наглядно-дидактическим пособием "Обучающий калейдоскоп

Технические характеристики и комплектность 

Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см 14*28*1
Вес, кг, не более 0,2
В комплект входят:
карточки с заданиями 10 шт.
руководство по эксплуатации 1 шт.

Пособие состоит из 10 полноцветных, напечатанных на картоне и ламинированных пленкой карточек. Карточки снабжены маркировкой, где буква обозначает предмет, первая цифра – код темы, вторая цифра – порядковый номер (тему) карточки в серии, последняя цифра – вариант (I или II).

Р4.1.I, Р4.1.II. Фонетический разбор слов.

Р4.2.I, Р4.2.II. Морфемный разбор слов. Материал карточек дает возможность не только закрепить умение разбирать слова по составу, но и подготовить четвероклассников к прохождению темы «Способы образования слов».

Р4.3.I, Р4.3.II. Постоянные и непостоянные признаки существительного, прилагательного, глагола, личных местоимений. Задания дают возможность разграничить постоянные и непостоянные признаки разных частей речи, подготовить к полному морфологическому разбору в 5 классе.

Р4.4.I, Р4.4.II. Характеристика простого предложения по цели высказывания, интонации и наличию второстепенных членов.

Р4.5.I, Р4.5.II. Деление текста на предложения, постановка нужного знака в конце предложения и подбор схем к каждому тексту.