Комплект карточек (10) "Обучающий калейдоскоп. Время"

Арт.: 10687

Стоимость: уточняйте у наших менеджеров

Задать нам вопрос по данному товару

Назначение 
Комплект карточек предназначен для использования на уроках математики в начальной школе. Учитель может использовать карточки в качестве основного вида деятельности на уроке, а также во внеурочной деятельности, в группах продленного дня и математических кружках.

Используется вместе с наглядно-дидактическим пособием "Обучающий калейдоскоп" 

Технические характеристики и комплектность 

Пособие состоит из 10 полноцветных, напечатанных на картоне и ламинированных пленкой карточек. Карточки снабжены маркировкой, где буква обозначает предмет, первая цифра – код темы, вторая цифра – порядковый номер (тему) карточки в серии, последняя цифра – вариант (I или II).

М13.1.I. Задания на повторение в картинках. Сопоставление  времени, изобра-женного на циферблате часов, с числовой записью времени (с использованием приня-тых сокращений). 

М13.1.II. Задания на повторение в картинках. Определение количества минут на циферблате часов и его сопоставление с числовой записью.

М13.2.I. Задания на знание понятия «век» и  сопоставление годов с веками.

М13.2.II. Простые арифметические действия на пересчет в пределах 1000. Задания на знание календаря, в формулировках заданий используются выражения «високосный год», «квартал». В некоторых заданиях необходимо перевести одни единицы времени в другие, большие или меньшие.

М13.3.I. Вычисления в пределах 1000. Примеры в одно действие с использованием единиц времени, перевода в большую или меньшую единицу измерения.

М13.3.II. Вычисления с единицами времени, переводом большей единицы в меньшую и наоборот. Примеры даны в виде таблицы, пользуясь которой необходимо правильно выбрать действие сложения или вычитания, опираясь на название компонента действия (уменьшаемое, вычитаемое, разность), и произвести вычисления.

М13.4.I. Задания на знание понятия «сутки». Вычисление количества часов от определенного часа дня или ночи до другого обозначенного времени. Рекомендуется использовать во 2 классе, записывая решения в тетрадь, в 3 и 4 классах как задания для устных вычислений. При возникновении затруднений рекомендуется использовать модель часов. 

М13.4.II. Текстовые задачи на определение времени с использованием выражений типа «сколько минут назад». 

М13.5.I. Текстовые задачи на время с различными единицами измерения в одно и несколько действий. Вычисления в пределах 1000. 

М13.5.II. Текстовые задачи на время с различными единицами измерения в одно и несколько действий. Вычисления в пределах 100. Рекомендуется использовать в 1 классе с опорой на наглядный материал, во 2 классе, записывая условия и решение в тетрадь, в 3 классе как задания для устного счета.